2012山东省淄博市中考成绩什么时候出来

或2或3 边看欧洲杯决赛边等成绩，我也等啊 问一下，2012淄博市中考生物实验操作必须用黑色碳素笔吗？考试的时候我用蓝黑笔签的字写的准考证号，然而老师给我打的是满分。输入成绩的时候不会因为我用蓝黑笔签字给我零分吧。

淄博市：语文120分，数学120分，外语120分（含听力20分），物理70分，化学50分，思想品德50分，历史50分，地理50分，生物50分，信息技术50分。各考试学科考试成绩以原始成绩和等级两种形式呈现，以等级形式公布，分A、B、C、D、E五个等级。

初中学业水平考试语文、数学、外语（含外语听说测试）、综合测试（含理化实验操作考试）、道德与法治（统一笔试）成绩查询时间为7月19日（星期一）。历史（统一笔试）成绩分两段开放查询。其中，八年级在籍在读考生历史（统一笔试）成绩查询时间为7月23日（星期五）。

认真学习中考前还能不能补起来?请详细回答一下我的问题,谢谢各位...

1、能的。你的成绩说明有很多基础分没拿到，而基础分应该比较好拿。数学几何多做题，可以找老师点拨一下，主要多给你总结常用的模型，变化一般都从这里出。电学是难点，把基础学扎实。

2、做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平时学习中的不良解题习惯和 解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。 在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必须要会的知识。

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足球场上的极限

1、共同防守对方球员。进攻训练：进攻是团队合作的关键，球员需要在比赛中互相配合，共同进攻对方球门。结尾 街头足球游戏是一项非常有趣的运动，它不仅可以锻炼个人的技巧，还可以提高球员的团队合作能力。

2、世界杯比赛自1930年首届比赛开始，已经举办了21届，其中每届比赛都有属于自己的经典时刻和历史故事，这些经典瞬间让人们对这项比赛充满了热情和兴趣。具有高水平的竞技水平。世界杯是世界上最高水平的足球比赛之一，各国的顶尖球员齐聚一堂，比赛水平极高，能够展现出人类体育竞技的极限。

3、论及曝光度和影响力，C罗比博尔特要更强。田径第一人，足球第一人，谁的商业价值更大？博尔特没有退役时，全年田径赛场内收入为 250 万美元，场下博尔特每年的广告代言收入能达到 3000 万美元，合计 3250 万美元。

4、在广州一名独腿的男子拄着他的双拐在足球场上飞奔射门，这一幕其实给我最大的感触就是梦想的力量有多大，他自己本身的力量就会有多大。并不是说外在的条件束缚了我们，而是我们自己内心的力量能够达到一个怎样的极限，同时，你热爱一件东西的时候，就要拼尽全力去将她尽善尽美。

比赛都分什么类型,比如说锦标赛,邀请赛,都是什么意思?

由可持续、多轮次、相互关联的竞赛组成的大型赛事。杯赛：杯赛，即锦标赛（Trophy）的通俗说法，由各类机构主办的各类竞赛活动的总称，通常包括两种，一种是具有特定冠名权的“XX杯”，获胜方在一定时期或永久性获得象征比赛胜利的奖杯；另一种是指某一类比赛，获胜者会得到由主办方签名的荣誉证书。

锦标是冠军的意思吧，锦标赛就是表示是争取全球或者区域冠军的赛事。以足球为例。锦标赛是作为三种赛制之一。锦标赛制是乌拉圭人1916年发明的，实际上是联赛制与杯赛制的混合体，参赛队先分组单回圈赛，然后淘汰赛，既保证了各队至少3场比赛交流的机会，又使大赛逐渐推向 *** 。

锦标赛：一般只进行一个运动项目的比赛， 并确定个人或团体冠军，又称为“单项锦标赛”或“冠军赛”。杯赛：以某种奖杯命名的运动竞赛，亦属 于锦标赛性质。邀请赛：由一个或几个国家或地区进行的 比赛。对抗赛：由两个或几个运动技术水平相当 的国家或单位联合组织的比赛。

这学期的学习真累啊!

中心思想：转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。时间如水，两个月的暑假生活已经结束了，这个暑假，我过的非常充实而且有意义，暑假留给我的记忆却是永远的，希望我能够以最好的状态进入到新学期的学习中。

期末临近，回想这学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的快乐。这学期以来，我按照学期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。互相听课，认真听取其他老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。

正文：我很高兴我当上了班干部，我一定会好好做好我的岗位，管好自己也管好同学，一定认认真真地当好班干部。每天早上我会提示大家交作业，叫同学读书，告诉大家老师的要求，让大家安静，教室里都是读书声。

你真是一个懂事的孩子，老天一定会帮助你的。但有一点，你要明白，你所想的这些都要靠你努力学习才能得到，别被眼前的事迷失自己，有定力的人永远不会随风逐流。

随着角色的转换让我感受到了新课程的优越，与我以前的学习方式相比它犹如一股春风，为我们的教育注入了新机，也给我们带来了崭新的教学舞台。期末临近，回想这学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的快乐。 这学期以来，我按照期初制定的教学方案有条不紊地开展工作。